取名切記要注意的事項

名字，作為一個人區別於其他人的重要符號，在某種程度上，可以反映新生兒命名出一個人的文化素養、價值觀念、理想情趣等。一個含義吉祥、美好、典雅的名字，不僅可以先聲奪人，引人遐思，還可以不斷激勵自己奮發努力，是一個人邁向社會、走向成功的第一步。因此，我們在給寶寶起名的時候，一定要注意選擇那些字義和寓意都很美好的字眼，避免使用一些不雅、不吉、冷僻和容易產生歧義的字。

一、寶寶起名忌用冷僻字
　　冷僻字，是指超出國家二級字庫的，在現代漢語中已不常用的字。在計算機廣泛使用於各行各業的現代社會，使用冷僻字會給寶寶未來的生活帶來諸多不便：寶寶上學的時候，會時常遇到老師點名時讀錯音等令人尷尬的場面；辦理戶口、身份證、出國護照等證件時，也可能無法打印出相應的字，所以，非常不適宜用作名字。如：遄、炱、芏、氍等。

二、寶寶起名忌用太俗的字
　　有些太俗的字，因使用的人過多，既沒有特點，又容易重名，而重名往往會給人的生活帶來一些麻煩，所以，在給寶寶起名的時候，也應盡量避開俗字。如《北京晨報》上登載過一則消息，光北京市叫“王濤”的，就有上萬個。

三、寶寶起名忌用不吉字
　　起名字應盡量使用吉祥、美好的字眼，避免那些字義和寓意都不吉祥的凶字，如：病、貧、死、瘋、凶、血、傷、夭、亡、損、惡等等。雖然我們生活在一個崇尚科學的時代，不相信名字裡使用了凶字，就會給人帶來厄運，但在人際交往中，名字給人的第一印像往往是非常重要的，一個好的名字，未見其人，只聞其名，就能給人留下美好的想像，而一個不吉的名字，首先就會給人帶來不悅的感覺，有可能會導致寶寶在未來的競爭中錯失良機。

四、寶寶起名忌用不雅字
　　一個雅致的名字，會給人增添一種特別的氣質，尤其是當雅致的名字正好和本人的氣質相吻合的時候。比如一個身材修長的女孩子叫娉婷，會令人感到和諧、美好。而不雅的字，則會引人發笑，甚至厭惡，如：豬、狗、驢、髒、胖、傻、呆、苯、蠢、畜等等。中國舊時農村有用低賤醜陋字給孩子命名的習俗，如給孩子起名“狗蛋”、“大傻”等，認為“賤名長命”。 狗雖然是很可愛的動物，但若用“豬、狗”來形容或稱呼人，仍會被視為含有輕蔑和侮辱的成分。在現代文明的城市，用這樣的方式給孩子起名，會招致旁人嘲笑，影響到孩子自信心的樹立，給幼小的心靈留下難以磨滅的陰影，是應該摒棄的風俗。

五、寶寶起名忌用醜壞字
　　給寶寶起名時，應盡量選用健康的字眼，避免一些病態的醜壞字，如瘤、癰、癩、痢、聾、瘸等形容人身體傷殘、病痛的字眼。如果用這樣的字作名字，尤其是本人身體確實存在這樣的缺陷，會時刻提醒自己和他人注意這種缺陷和病痛，給人無形的壓力，難以產生美好愉悅的感覺。

六、寶寶起名忌用嫌疑字
　　因為我們漢語有諧音特點，有些字組成詞之後，在讀音上容易讓人產生不祥、不悅或滑稽的聯想。如：方思（方死）、吳清（無情）、苟雄（狗熊）、胡立（狐狸）等等。這些字和不雅字一樣，都容易使孩子遭到嘲弄，甚至導致與他人的矛盾和摩擦，也是應該竭力避免的。

七、寶寶起名忌用太多的字
　　近幾年，有些父母在給孩子起名字時力求標新立異，甚至出現了一些字數非常多的長名字。中國公安部全國公民身份證號碼查詢服務中心對外公布的一項最新姓名統計數據顯示，中國漢族戶籍人口姓名，以2字姓名和3字姓名居多，但也存在一些超常姓名，最長的姓名多達15個字。該中心呼吁，公民在給孩子取名時，不能一味追求姓名的獨特與個性，而忽視了姓名的規範化。在信息化時代，一個不規範的名字，不僅不利於信息傳遞，更無益於溝通和交流，所以，也是應絕對避免出現的。

如何從聲調音律上取名？

個人名字的聲調問題看起來很復雜，但如果抓住規律，其什嬰兒命名中並沒有麼奧秘。

　　漢字的聲調有四聲。普通話的聲調有：陰平(聲調的第一聲)、陽平(聲調的第二聲)、上聲(聲調的第三聲)、去聲(聲調的第四聲)。

　　如果您對聲調的組合規律不熟悉，我們也可以將規則簡化，只要在起名時注意下面幾種情況就可以了：

　　(1)、如果使用單名，上聲、去聲的姓氏則不要用和姓氏相同的聲調，而陰平類的姓氏隨意。

(2)、如果使用雙名，就要注意以下三個方面的問題：

其一命名，是三個字的聲調一致，都是一聲或二聲等。如下列名字：周臣、余言、房玄齡、劉德華等。

　　其二，名字中任何兩個相鄰的字改名，最好不要音調重疊。

其三，個人名字的第一個字的聲調不要與姓相同，如果同姓氏雙疊，讀起來會不太順口。
公司命名
總之，在孩子取名時，把用的字放進組合加以推敲，邊排列邊念出來，邊念邊比較，使字的選擇同聲調組合的選擇有機地結合起來，形美、音美、意美三者兼顧即可，這是一項並不復雜的工作。

命名注意事項

五行流通起名字。不論是品牌名還是個人名，不論是中文公司命名還是英文，皆有數理和像意。都有著道家說的生、克、制、化四大規律。字與字之間是否流通是關鍵。世間的萬事萬物是一個生命名物鏈，哪一個環節出了問題都會影響其它鏈條的生存，一個殘缺了環節而不能流通的品牌，就像基因DNA鏈斷開了一樣，這樣的品牌是短命的。這樣的個人品牌也是發揮不了100%作用的。

命理是起名字根源改名。個人取名字的五行與命理一定要相同，如不同，則不利於個人的發展。如果名字五行與個人命理相反，多會有凶險發生。富豪沒落，人生的波折多與此有關。

起名要字字要相生。每個字都是有五行的，最佳選擇是前面的字生後面的字，發展會越來越順暢。

起名字卦名不可凶。不管是漢字還是英文，都有它們的數理和像意，忌組合成“火水未濟”、“山澤損”等不好寓意，這一步也是對名稱的校驗。

起的名字像意不能缺失。例如“廣”就不適合用給喜“金”的人，用它優柔寡斷，缺乏領導力，得不到領導的支持。

起的名字字型要陰陽平衡。字型分顯性與隱性兩個層面，表面吉祥還不夠，還需進行拆字嬰兒命名分析，以達到內外兼修。 先知命名，9年，塑造了眾多的個人品牌，命名還在進行。

起名字要符合五格剖像。在整個取名流程中只起參考的作用，不是主要的因素；符合三才配置，也就是俗稱的天時、地利、人和，用意在於把這三方面好的運勢都揉和到名字中去，這樣產生新生兒命名的名字能起到增運的作用。

命名傳統及規範

有以屬地命名、以典故命名、寓意命名等改名方式。

人類文明的誕生標志著人類對各種事物的命名不僅包括有形世界中的一切，更表達出有形世界與無形命名世界的密切關聯，標志著文明創建之初人類擁有智慧能力所施展的水平。曾經徹悟的智者聖人在描述天地運行的規則時曾講到：玄而又玄，眾妙之門。可以想見靈活人生與神主的密切關系，以及生命結構相似而自我意識卻有天壤之別，歷史過程就將這巨大差異表現出來讓人生來體驗。凡人不懂聖人公司命名的產生原因，而聖人卻懂得要設法拯救失落的靈魂，幫助眾人迷途知返。

【命名】對一種以及各種事物的確定，然後再用一種名稱符號加以表示。

萬能嬰兒命名的上帝造成有能力的人來進行對萬事萬物的命名，沒有足夠的智慧是無法完成此項重要任務的，所以作為文明的創立者必然是擁新生兒命名有神智才會來進行語言體系的建立。而當“神靈”也被人類文明所命名和定義後，上帝也必然要派出自己的靈魂人物來傳播經典教義，使得神與靈成為名副其實的永久存在。可以說冥冥之中的一雙手正在造成自主設計的神奇世界。

閔行三中以學生命名航天學院

提起上海市閔行三中，人們就會立即想到由該命名校學生設計的“瀕危植物太空育種”計劃，以及讓種子成功搭上“天宮一號”空間實驗室遨游太空的故事。日前，從該校獲得消息，為了迎接太空種子回到學校，學校將建立一所“蘇燁青少年航天學院”，為全校學生提供探索航天知識和文化，研改名究太空植物的一片天地。值得一提的是，“蘇燁青少年航天學院”的名字來源，正是“瀕危植物太空育種”計劃設計者之一、閔行三中高一（1）班學生蘇燁。公司命名

　　“有些出乎意料，學校用我的名字來命名航天學院。”蘇燁高興地告訴，“同時，我也深感肩上的責任更重了，無論我將來在哪裡學習、工作，我都將常回來看看。”與兩年嬰兒命名前得知自己設計的計劃入選天宮一號搭載方案時相比，如今的蘇燁沒有了高一年級時的稚氣，顯得更加從容堅定，“我總是告訴自己一定要敢夢、敢想、敢做，所以我做到了。我希望用自身的經歷來鼓勵學弟學妹們，要努力多嘗試，千萬不要妄自菲薄。”在學校的發展藍圖中，“蘇燁青少年航天學院”是非常重要的一個項目。這裡將建設與航天相關的各種實驗室，設立航模俱樂部、航天文化社團、太空植物研究所等。說起用蘇燁的名字來命名學院，閔行三中校長顓孫長宗說：“我們就是要鼓勵更多普通的學生像蘇燁一樣，在青少年期間勇於創新。正因為學校以學生為驕傲，所以才更要以學生的名字來命名。”

　新生兒命名　 了解到，學校目前已開辟了40多平方米的“太空植物園”，專門種植遨游過太空的植物種子。科技總輔導員劉輝還成了“農業專家”，專門帶學生一起種太空種子。“這些太空種子都是中國宇航學會送給學校的，我們希望在種植上累積一些經驗，等瀕危植物種子回到學校時，能更好地進行種植。”